今日は、自分の教室でビデオゲームを教育ツールとして使用した経験について書きたいと思います。私はあなたにいくつかの背景情報を提供することから始めますので、あなたは私がどこから来たのかをよりよく理解することができます。私はワシントンDCで最もクールな私立学校、エマーソン予備校で働いています。私は3年生の先生で、9年生から12年生までを教えています。
エマソン準備は私が遭遇した他の学校とは異なり、ユニークな学習環境です。クラスは非常に小さく、1教室あたり12人の生徒がいます。これは、プロジェクトベースの学習や差別化された指導に理想的です。私は様々な科目を教えています。過去3年間、私は古代神話、文化地理学、映画研究、映画制作、グラフィック小説の芸術と歴史、心理学、そして教えることが絶対に驚くべき多くのコースを教えてきました。
ビデオゲームは、私が教育者から見落とされがちな教材です。時間的な制約、標準化されたテスト、クラスの規模、そして場合によっては予算が限られているため、学校によってはビデオゲームを教室に組み込むことがほぼ不可能になるかもしれませんが。教室でゲームを使うことを検討するかもしれません。
私が教室でビデオゲームを初めて使ったのは心理学を教えていたときでした。当時、教室には9人の生徒がいました。生徒たちは、恐怖が肉体的にも精神的にも身体に影響を与えるかを研究していました。そして、恐怖を誘発するメディア（ホラー映画、ホラー文学など）に人間がしばしば引き付けられる理由を質問しました。多くの審議の結果、私は彼らを使って実験をすることにしました。 記憶喪失：ダークディセント 摩擦ゲームによる。記憶喪失にはいくつかのグラフィックシーンがあり、ゲームの最初の部分は恐ろしいものだと言われていますが、最終的には穏やかで、高校の後輩や先輩によって簡単に消化されます。
記憶喪失：ダークディセント 一人称視点でプレイするホラーゲームです。あなたはダニエルという名前の男として遊んでいます。彼は記憶のない大邸宅で目を覚まし、そして彼に誰かを殺すように指示した単なるメモです。あなたが大邸宅を移動するとき、あなたは武器を与えられていません。武器がないと無力になります。生き残り、あなたの正気を保つ唯一の方法は、暗闇の中に潜んでいる誤った形のモンスターから隠れることです。
実験のために私達は部屋の正面に私のコンピューターを設置し、HDMIを使ってそれを私達のテレビに接続した。ゲームプレイに適した環境を作るために、部屋をできるだけ暗くするために窓をポスターボードで覆いました。私たちは、生徒たちがゲームをプレイすることをトレードオフすることを約10分間に1つずつ決めました。
一人の生徒が遊んでいる間、他の生徒はゲームが進むにつれて相手の体の状態を観察します。彼らは彼らの所見と仮説を彼らのジャーナルに書き留め、それらは後で有用なデータを形成するために共有するでしょう。私たちは授業期間中実験を時々変えました。他の人がいない間彼らが遊んでいる間何人かの学生はヘッドフォンを使用するでしょう。学生は彼らのビデオゲーム体験について声を出しました。何人かの学生はベテランのゲーマーでした、そして他の人のためにこれは彼らがビデオゲームをしたのは初めてでした。プレイヤーのゲームに対する反応を観察するときに、これらすべてを考慮に入れました。
彼らの日記は、何人かの生徒が演奏中に怖がっていたが、先に進むことができないほど怖がっていた学生たちについてのメモでいっぱいでした。彼らは、ヘッドフォンでこの特定のゲームをプレイすることは、彼らなしでプレイすることよりはるかに没入感があると結論付けました。また、ゲーマーではない人が大きな不利益を被っていることも認識しました。彼らの経験不足のため、たとえそれがホラーゲームでなかったとしても、これはいくぶんストレスの多い活動になるでしょう。実験の終わりに、学生は実験過程で起こりうる欠陥について書いて、ホラーゲームに対する人々の反応を測定するより効果的な方法を設計しようとしました。
この活動は圧倒的な成功を収めました。学生は、実験の作成方法、データの記録方法、調査結果の分析方法、および実験計画の問題点を発見する方法を学びました。
後の記事では、私が教室で使ったことがある他のゲームのためのレッスンプランを提供し、あなたがあなたのレッスンにゲームを組み込む方法についての提案をしたいと思います。次の記事は特集します イヤーウォーク そして マインクラフト。あなたが教育ツールとして役立つ可能性のあるゲームについての質問や提案がある場合は、以下のコメント欄で共有してください。